常州市武进区委编办多措并举助推教育事业优质均衡发展

武进区委编办始终坚持教育优先理念，持续加大统筹力度，着力保障教育资源优质均衡配置，助推全区教育事业高质量发展。

统筹编制资源，优化教育结构布局。有效整合编制资源，加大挖潜盘活力度，通过推行幼儿园和职高教师备案制管理，统筹编制资源重点用于保障中小学。结合人口发展趋势，分析预判学生数变化，做好编制和教育资源的前瞻谋划，下达2024年度中小学用编计划400余名。加强学位供给，新设立西太湖外国语学校等3所九年一贯制学校，进一步优化全区教育布局，促进教育资源优质均衡配置。

加强人员管理，提升编制使用效益。深化“区管校聘”，将教师从“学校人”转变为“系统人”，为教师无障碍流动提供前提条件。推动教师队伍存量优化，明确教职工工作量指导标准，将工作量与教师职称评聘挂钩，激发教师内在动力。积极探索“馆校共建”模式，推动公共图书馆与新建学校共建共享，减少非教学岗位用编用人，确保编制资源集中保障专任教师，提升教学质量。科学合理制定教师招聘计划，为推动教师跨学段动态调配、随学生高峰滚动奠定基础。

强化队伍建设，推动城乡一体发展。全力推动落实中小学校党组织领导的校长负责制，完成全区中小学党组织专职书记（副书记）的核定，切实加强党对教育工作的领导。为破解“城镇挤”“乡村弱”难题，实地调研武进区实验小学、成章小学等城乡典型学校，着力保障漕桥初中等乡村学校用编进人；通过城乡学校结对、交流轮岗等方式，统筹城乡教育资源，2022-2023年共有133名城区教师交流到乡村学校，有效发挥城区学校的辐射带动作用，推动城乡教育一体化发展。