扬州市广陵区委编办紧扣“办好人民满意的教育”导向,着力优化机构布局,统筹调配编制资源,助推广陵区学前教育事业高质量发展。
一是算好“明白账”,基础数据心中有数。一方面,摸清实际情况。每年与教体局做好对接,在新一学年开始时系统梳理我区幼儿园生源数、编制数、备案制数、近年将退休教师数等信息。结合“双随机、一公开”抽查、机构编制年报等专项工作,核实数据准确性,夯实数据基础。另一方面,强化数据服务。横向对比不同园区在校生数、实际教师数,评估乡镇与城区教育需求差异;纵向对比不同年份生源变化,结合生育政策调整,分析政策冲击对生源波动的影响,作为编制调整、教师招聘、人员调配等工作的重要参考。
二是踩实“铁脚板”,机构动议调研当先。一方面,突出名园效应。会同教育、财政、人社部门调研市“双十”项目交付我区使用的联谊南苑配套幼儿园基础设施、办学环境等,结合实际,在此基础上设立“扬州市汶河幼儿园南区园”,借助区域知名公办幼儿园在品牌资源、办学理念、管理经验、优质人才等方面优势,充分发挥辐射带动和示范引领作用,促进学前教育资源优质均衡发展。另一方面,重视运行质效。调研商业职工幼儿园、新城花园幼儿园办学现状,根据生源萎缩趋势和园区运行实际,结合实有教师情况,动态调节编制,优化人员调配,确保编制配备与实际需要相一致。
三是开拓“新思维”,编制配备守正创新。一方面,加强内部挖潜。坚持编制总量控制,新设立幼儿园编制从其他职责减少的幼儿园调剂,将机构编制资源这一重要政治资源“用在刀刃上”。另一方面,实施备案管理。全面推开公办幼儿园“编制+备案制”管理模式,根据机构编制标准,按照师生比核定全区事业单位性质幼儿园人员总额,核定备案确定人员控制数额补齐缺口,满足幼儿园师资力量配备所需,保障学前教育有序发展。