苏州市姑苏区围绕打造高品质教育高地的目标,始终高度重视学前教育工作,坚持公益性和普惠性,不断深化学前教育体制改革,完善各项工作机制,确保学前教育事业优质健康发展。
不断理顺管理体制,为学前教育添“定力”。强化党建引领,推动党的建设与幼儿园业务深度融合,实现全区所有幼儿园党组织和党的工作全覆盖。近年来积极推动实现区内教育管理体制统一,先后完成街道下属集体办幼儿园转隶区教体文旅委管理、6所小学附属幼儿园独立建制等优化调整举措,进一步激发公办幼儿园发展动力。加快推进学前教育资源优化整合,出台《姑苏区幼儿园发展共同体建设实施方案》,按照地域相近、统筹管理原则,组建幼儿园发展共同体,发挥共同体核心幼儿园示范带动作用。
持续优化布局资源,为学前教育添“活力”。进一步扩大公办学前教育资源供给,近三年先后建成并启用胥台、冠云、苏运等7所幼儿园。推进现有优质幼儿园挖潜扩容,完成玉兰第二幼儿园、阊西第二实验幼儿园更名,投入使用大儒实验幼儿园(平江新城北部开发区园区),坚持办好每一所幼儿园。下一步将充分研究分析学龄人口变化对教育的影响,建立区域教育学龄人口变化监测和报告机制,科学预测学前教育学位需求,通过新建一批、撤并一批、提升一批,持续推动中心城区公办幼儿园布局优化。
长效保障教师队伍,为学前教育添“动力”。创新公办幼儿园机构编制管理方式,按照“骨干人员核编+普通教师备案制+辅助人员政府购买服务”的方式,在公办幼儿园开展人员编制备案管理。按照《公办幼儿园备案制教师管理暂行办法》等相关制度文件要求,根据学前教育发展规划和在园幼儿增长情况,合理确定公办幼儿园事业编制和备案制教师额度,有效满足学前教育用人需求,全区所有幼儿园达到“两教一保”标准。