苏州市姑苏区做好基础教育管理体制调整工作

为进一步优化调整市、区两级教育部门管理职责，2023年3月，苏州市教育局所属16所初中校正式转隶至姑苏区。姑苏区以此次转隶为新起点，把握新机遇，展现新作为，全力推动姑苏教育高质量发展迈上新台阶。

全面完善教育行政管理体系。建立贯通义务教育全学段的行政管理和业务指导机制，健全完善与教育教学管理服务需求相配套的人才队伍、专业系统和支持体系。优化教育部门行政机关内设机构，增设综合教育处，促进德育、体育、卫生与健康教育、艺术教育等全面发展，推动机构设置更加符合新形势发展需要。分设区教育科学研究中心和区教师发展中心，将区少年宫调整为区青少年宫，相应机构职能范围全部扩展至初中学段，有效提升教科研、教师队伍建设以及青少年校外实践能力水平。

切实提升义务教育学校办学能力。着力加强党的建设，落实立德树人根本任务，稳步推进中小学校党组织领导的校长负责制，按照“成熟一批，调整一批”的原则，做好党组织专职领导职数核定工作。持续完善“三横四纵”集团化办学模式，打破学校壁垒、学段壁垒，进一步深化转隶初中校与姑苏区小学教育集团的对接合作，加强与市属高中的联系合作，培育一批具有姑苏特色的优质教育品牌。

着力保障专业教师队伍建设。探索建立义务教育编制达标长效机制，落实中央、省有关中小学教职工编制核定标准，综合考虑事业编制资源较为紧缺以及学生数逐年增长的实际，提前谋划义务教育事业编制资源供给举措，设立义务教育事业编制蓄水池，专项满足补充义务教育用编需求。目前已启用2次，补充事业编制113名。积极为教育行业量身定制用编标准和程序，统筹使用学校空余编制数，调优学科、年龄结构，审核通过2022-2023学年招聘用编（额）100余名，促进优秀青年人才聚集古城区，充分保障教育发展需求，为打造古城教育高地提供人才保障和智力支持。